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遭遇校园冷暴力,同是教师,相煎何太急

图片说明:遭遇校园冷暴力,同是教师,相煎何太急,。

孩子因各种因素被孤立遭受了校园冷暴力,受到了心理打击,想想对孩子的影响,家长会非常震怒,各种网络媒体都会多方声援。可是,在学校里不单单只有孩子会遭受这种冷暴力,作为成年人身为老师也在被这种暴力折磨,倍受打击还倾诉无门。小张老师是位事业心很重的小学语文老师,自从考编进入学校后,她一直担任着班主任工作。她对学校领导布置的各种任务,总是非常认真地完成,哪怕是学校的一次小小的卫生检查,她也会嘱咐孩子布置到位。她对自己所教的课程,更是了解透彻把控完整,总是提前发预习计划,上完每个单元都要归纳总结再发给每个孩子,她精心安排孩子们的阅读任务,重视孩子们每个阶段的发展,对孩子们的学业也是提出了很多要求。因为措施到位,所以她的班级孩子们的成绩都非常不错,每次考试平均分都是遥遥领先。小张老师很爱班里的孩子们,经常和家长们一起讨论孩子们的教育问题,她还关心孩子们的生活日常,有的孩子早餐不喜欢喝牛奶,她把关于喝牛奶的好处一一和同学们讨论,让大家坚持喝牛奶,增强体质。小张老师工作积极,认真负责不仅受到家长的好评,也得到了学校领导的一致认可,所以经常把一些表彰的名额给小张老师,小张老师也因此获得了“优秀班集体”、“优秀教师”等奖项。小张老师每次有什么课程上的新发现,或者好的建议都会和同年级的其他语文老师一起交流,每次做好单元总结,也第一时间和大家一起分享,可是,渐渐地小张老师发现她再发起话题时附和的人越来越少。直到有一次五个班一起买了参考资料,独独没让小张参与,她压根不知道什么时候她这么令人不待见。问同事们为什么?她们笑称他们班成绩好不需要,不管要不要也得说一下,可是没人跟她提一声,小张老师看了一眼一直觉得相处不错的两位老师,一个不躲不闪当没看见,一个眼神闪烁稍透着一丝不安。小张老师心里骤然一凉,自问自己一直和大家和睦相处,共同进退,殊不知一直只是自我感觉良好罢了,她中午独自躲进教室大哭了一场。不知道自己以后该面对这样的同事关系。自此以后,大家也不躲不闪了,就跟商量好的一样,没人搭理她,小张老师只好尽量少在办公室里,找机会把办公桌搬离了班主任所在区域和数学师坐到一起。天长日久,一直压抑着小张老师大病了一场,有点心灰意冷,想带完这一届学生就调离这个学校了。为什么像小张老师这么优秀的人,会遭遇如此严重的冷暴力呢?先从内因来分析一下:学校中女性老师居多,女性相比男性虚荣心更强,若有人光芒太盛,会非常遭人嫉妒。学校中还有一部分人不思进取,就想“做一天和尚撞一天钟”。可是有个人天天在边上干得起劲,不得不干又追不上,心里就窝着火。大家评职称晋级的时间差不多,像小张老师这样的获得诸多荣誉的,就能有资格早点评,别人会眼红。毕竟现在同年级的大多是六七班并行,同是班主任也要相互协作,这样做起工作有个守望相助。被人孤立处处受制可不是好事情,那怎么避免遭受这种冷暴力呢?1、别事事争先。协同一两个班主任共同进退,怎么协同就要看大家的本事了,不外乎就是好事都有份,难事自己多担着,不怕吃亏才能成大事。2、要懂得相让。哪怕是自己该得的荣誉,但自己已经获得过同样的了那何不让给需要的人3、心理强大,情商高,业务能力强,能主导整个年级组。这样的人别人想孤立也孤立不成,就是被孤立也能想办法改变。那像小张老师那样正在遭受冷暴力的老师,难道只有苦苦承受或者只有调离吗?也不是,只有让自己心理强大,承受力变强,多交其他学科其他年级志同道合的朋友,让自己适应并应付得体,接受并继续自己的工作生活。你会觉得别人又会渐渐向你靠拢。

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